- စာရေးပုံစံများအကြောင်း နားလည်ခြင်း
- အမေးများသောမေးခွန်းများ
- အမျိုးမျိုးသော စာရေးပုံစံများ အမျိုးအစားများစာရင်း
တစ်ခုစီအတွက် ၎င်းတို့၏ လေသံနှင့် စိတ်နေသဘောထားပါရှိသော မတူညီသော စာရေးပုံစံများအကြောင်း လေ့လာပါ-
သင့်စိတ်ထဲမှာ တကယ်ရိုးရှင်းပုံရတဲ့ အတွေးတစ်ခုက လုပ်ဖို့ ခက်ခဲနိုင်ပါတယ်။ ရေးထားသော စကားလုံးများဖြင့် ပုံတူပွားပါ။ သို့သော် သင့်အတွေးအမြင်များကို သင့်စာဖတ်သူများထံ တိကျစွာတင်ပြနိုင်ရန်၊ ၎င်းတို့ကို ရေးထိုးရာတွင် ကျွမ်းကျင်ရန် လိုအပ်ပါသည်။
စာရေးခြင်းသည် အလွတ်အရွယ်အဝတ်အစားနှင့် ဆင်တူသည်မဟုတ်ပါ။ မတူညီသော ရေးဟန်များသည် မတူညီသော ရည်ရွယ်ချက်များကို ဆောင်ရွက်ပေးပါသည်။ ၎င်းတို့သည် သတ်မှတ်ထားသောအသုံးပြုမှုများနှင့် အတွေးအမြင်တစ်ခုနှင့် ကောင်းစွာကိုက်ညီပါသည်။
စိတ်ကူးနှင့်အကိုက်ညီဆုံးမည်သည့်ပညာရပ်ဆိုင်ရာအရေးအသားအမျိုးအစားကို ပညာရှိရှိရွေးချယ်ခြင်းသည် စိတ်ကူးနှင့်အသင့်တော်ဆုံးဖြစ်နိုင်သည် စာရေးဆရာသည် ပိုမိုယုံကြည်စိတ်ချရမှုနှင့် ယုံကြည်စိတ်ချရမှုကို ရရှိပါသည်။
စာရေးပုံစံများအကြောင်း နားလည်ခြင်း
သင့်အတွေး သို့မဟုတ် စိတ်ကူးများနှင့်အညီ မည်သည့်စာရေးနည်းကို မှန်ကန်စွာ ရွေးချယ်ရန်၊ မတူညီသော အရေးအသားပုံစံများကို သိရန် အရေးကြီးသည်၊ ရေးထားပြီးသော ဥပမာများကို လေ့လာကာ ၎င်းတို့၏ အင်္ဂါရပ်များကို ကြည့်ရှုပါ။
ဤကွဲပြားသော အရေးအသားပုံစံများသည် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်လေသံနှင့် စိတ်နေစိတ်ထားရှိပြီး ဆက်စပ်တွေးခေါ်မှု သို့မဟုတ် စိတ်ကူးတစ်ခုနှင့် ကောင်းစွာတွဲဖက်ထားသည်။ ၎င်းတို့အကြောင်း လေ့လာရန် ဆက်လက်ဖတ်ရှုပါ။
မှန်ကန်သောရေးနည်းကို ရွေးချယ်ရန် အကြံပြုချက်များ
#1) လိုအပ်ချက်
၎င်းသည် ပထမဆုံးနှင့် အရေးကြီးဆုံးဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်သည်။ သင်ရေးလိုသော အတွေး သို့မဟုတ် စိတ်ကူးဖြင့် မည်သို့သော အရေးအသားပုံစံသည် အကောင်းဆုံးဖြစ်မည်ကို သိရန် အဆင့်တစ်ဆင့်ဖြစ်သည်။ ဥပမာ၊ သင်လိုချင်တဲ့ ငယ်ဘဝက ပုံပြင်တစ်ပုဒ်ကို သတိရရင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ အရေးအသားအောက်တွင် အမျိုးအစားခွဲခြားနိုင်သည်။ စာရေးဆရာသည် သတ်မှတ်ဖွဲ့စည်းပုံအတိုင်း လုပ်ဆောင်ရန် မလိုအပ်သောကြောင့် ဖန်တီးမှုရေးသားမှုပုံစံသည် အလေ့အကျင့်နှင့် အချိန်ကို ရင်းနှီးမြုပ်နှံထားနိုင်သည့် ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
ယနေ့ခေတ်တွင်၊ ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ အရေးအသားသည် ကဏ္ဍတစ်ခုတွင် အရင်းအနှီးတစ်ခုဖြစ်သည်။ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်လောကနှင့် သက်ဆိုင်ရာနယ်ပယ်တွင် လျှောက်ထားသူတစ်ဦးကို အသာစီးပေးနိုင်သည်။
ဥပမာများ- အတ္ထုပ္ပတ္တိများ၊ ဇာတ်ညွှန်းရေးခြင်း၊ ဇာတ်ညွှန်းရေးခြင်း၊ flash စိတ်ကူးယဉ်၊ ဖန်တီးမှုဝတ္ထုမဟုတ်သော စသည်ဖြင့်။
အင်္ဂါရပ်များ- ဖန်တီးနိုင်သလောက် ဖန်တီးမှု!
အခြားကွဲပြားသောရေးနည်းများ
#6) ရည်ရွယ်ချက်ရေးသားခြင်း
တရားဝင်စာရေးခြင်းအတွက် အကောင်းဆုံး၊ အတွေးတစ်ခု သို့မဟုတ် အတွေးအမြင်တစ်ခုဆီသို့ ဘက်မလိုက်သောအမြင်ကို တင်ပြခြင်းအတွက် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။
ရည်မှန်းထားသည့် အရေးအသားသည် စာရေးဟန်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အရေးအသားသည် သက်သေအထောက်အထားများနှင့် အချက်အလက်အပိုင်းအစများဖြင့် ထောက်ခံထားသည်။ ပါဝင်သောအချက်အလက်များသည် မှန်ကန်ရမည်။ သိပ္ပံနည်းကျနဲ့ စာရင်းအင်းပညာ။ စာရေးဆရာသည် ဘက်မလိုက်ဘဲ စာဖတ်သူများ၏ ကိုယ်ပိုင်ထင်မြင်ယူဆချက်များကို ဖန်တီးနိုင်စေရမည်။
ဤရေးသားမှုပုံစံသည် ဖြစ်ရပ်မှန်ကို အခြေခံထားပြီး ၎င်းနှင့်ပတ်သက်သည့် ခံစားချက်မျိုး လုံးဝမရှိစေရပါ။ ရေးသားသူသည် ၎င်းတို့ဖော်ပြနေသကဲ့သို့ အကြောင်းအရာများကို တင်းမာစေပြီး ၎င်းတို့ကို ဖြောင့်ဖြောင့်တန်းတန်းထားရန် မျှော်လင့်ပါသည်။
အထက်ဖော်ပြပါ လိုအပ်ချက်များကြောင့် ရည်ရွယ်ချက်ရေးသားမှုပုံစံသည် တရားမျှတပြီး တိကျသည်ဟု စိတ်ချယုံကြည်ပါသည်။ ၎င်းသည် ဘက်လိုက်မှုနှင့် ချဲ့ကားခြင်း လုံးဝ ကင်းစင်ပါသည်။
ဥပမာများ- ပညာရေးဆိုင်ရာ ရည်ရွယ်ချက်အတွက် ရေးသားထားသော စာသားများ၊ အခိုင်အမာ စာသားများ၊စသည်တို့။
အင်္ဂါရပ်များ- ကြားနေရသော အရေးအသား၊ စစ်မှန်သော အမှန်တရား/ အထောက်အထားအခြေခံ အယူအဆများ။
#7) ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ အရေးအသား
အကောင်းဆုံး ထင်မြင်ယူဆထားသော အရေးအသားအပိုင်းအစများ။
စာရေးဆရာ၏ ယုံကြည်ချက်၊ နှစ်သက်မှုများ၊ ရှုထောင့်များ၊ ခံစားချက်များနှင့် အရာများအပေါ် ထင်မြင်ယူဆချက်များကို ဖော်ပြသည်။ စာရေးဆရာသည် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိရေးသားခြင်းမှမတူဘဲ၊ စာရေးခြင်း၏မှန်ကန်မှု သို့မဟုတ် တိကျမှုကို ဂရုမစိုက်ပါ။
ဤရေးသားမှုပုံစံသည် စာရေးသူ၏ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအတွေ့အကြုံများနှင့် ၎င်းတို့ပြုလုပ်ခဲ့သော ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ လေ့လာတွေ့ရှိချက်များမှအစပြုသည်ဟု ယူဆရသည်။ ၎င်းတို့။
ဤစာရေးနည်းသည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောကြောင့် ၎င်းသည် စာရေးဆရာနှင့်စာဖတ်သူကြား ချိတ်ဆက်မှုတည်ဆောက်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေသောကြောင့် စာဖတ်သူသည် ရေးထားသောအကြောင်းအရာကိုဖတ်သည်။ စာရေးသူ၏ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ အတွေးအမြင်များ ပါဝင်သောကြောင့် စာဖတ်သူကို စာရေးဆရာ၏ စိတ်ထဲမှာ ထိုးထွင်းသိမြင်စေပါသည်။
ဥပမာများ- ခရီးသွားစာအုပ်များ၊ ဘလော့ဂ်များ၊ ထင်မြင်ယူဆချက်အပိုင်းအစများ စသည်တို့ဖြစ်သည်။
အင်္ဂါရပ်များ- ပထမလူဖြင့် ရေးသားထားပြီး စာရေးသူ၏ ကိုယ်ပိုင်ထင်မြင်ချက်နှင့် အတွေးအမြင်များကို ပြသပါသည်။
#8) ပြန်လည်သုံးသပ်ရေးသားခြင်း
အတွက် အကောင်းဆုံး အမျိုးမျိုးသော အကြောင်းအရာများအတွက် သုံးသပ်ချက်များကို ရေးသားခြင်း။
ပြန်လည်သုံးသပ်ရေးသားခြင်းမှာ အမည်အကြံပြုထားသည့်အတိုင်း၊ တစ်စုံတစ်ယောက်အရာများကို ပြန်လည်သုံးသပ်သည့် အရေးအသားပုံစံတစ်ခုဖြစ်သည်။ စားသောက်ဆိုင်၊ အစားအသောက်၊ အခြားကုန်စည်များ၊ စာအုပ်များ သို့မဟုတ် ရုပ်ရှင်များဖြစ်ပါစေ။
ဤစာရေးပုံစံသည် ဒစ်ဂျစ်တယ်စနစ်ခေတ်တွင် ပိုမိုအရေးပါလာပါသည်။ လူတို့သည် အွန်လိုင်းတွင် ဈေးဝယ်ခြင်း သို့မဟုတ် အားလပ်ရက်အတွက် စားသောက်ဆိုင်ကို ဘွတ်ကင်လုပ်ခြင်း မရှိသလောက်ရှားပါသည်။သုံးသပ်ချက်ကို အွန်လိုင်းတွင် ဖတ်ရှုပါ။
ကုမ္ပဏီများနှင့် အမှတ်တံဆိပ်များသည် လုပ်ငန်းတိုးတက်စေရန် လူတို့အား ၎င်းတို့၏ ထုတ်ကုန် သို့မဟုတ် ဝန်ဆောင်မှုကို ကောင်းမွန်စွာ ပြန်လည်သုံးသပ်ရန် ပေးချေပါသည်။
ဥပမာများ- ထုတ်ကုန်သုံးသပ်ချက်၊ ဝန်ဆောင်မှုသုံးသပ်ချက်များ၊ စာအုပ်သုံးသပ်ချက်များ စသည်တို့။
အင်္ဂါရပ်များ- ဆွဲဆောင်မှုရှိသော အရေးအသားနှင့် သရုပ်ဖော်ရေးသားမှုစွမ်းရည် လိုအပ်ပါသည်။
#9) ကဗျာဆန်သောစာရေးခြင်း
အတွက် အကောင်းဆုံး ဝတ္ထု။
စာရေးဆရာသည် ပုံပြင် သို့မဟုတ် အတွေးအမြင်ကို ဖော်ညွှန်းရန် ကာရံ၊ ရစ်သမ်နှင့် မီတာတို့ကို အသုံးပြုသည့် အရေးအသားပုံစံတစ်ခုဖြစ်သည်။ ရသစာပေတွင် အသုံးပြုနိုင်သော ကျယ်ပြန့်သော အရေးအသားပုံစံဖြစ်သည်။ ထို့အပြင်၊ ၎င်းသည် ပုံသဏ္ဍာန်နှင့် ဥပစာများကဲ့သို့သော ကဗျာဆန်သော ကိရိယာများကို အသုံးပြုပါသည်။
တခါတရံတွင်၊ အနုအရင့်ရေးသားမှုပုံစံသည် ပိုမိုချောမွေ့ပြီး စဉ်ဆက်မပြတ်ဖြစ်စေရန်အတွက် အချို့သော ကဗျာဆန်သော အစိတ်အပိုင်းများ လိုအပ်ပါသည်။ ကဗျာဆန်သော အစိတ်အပိုင်းများသည် ပုံတစ်ပုံကို ပန်းချီဆွဲရာတွင် အသုံးဝင်ပြီး စာဖတ်သူ၏ ပျော်ရွှင်မှုအတွက် ပိုမိုတက်ကြွစေပါသည်။
Masterclass.com Quotes၊ “ကဗျာ၏အသွင်အပြင်နှင့် စကားပြေသည် စာဖတ်သူကို သွားမည့် စာပေအပိုင်းအစတစ်ခုအတွက် ဖန်တီးပေးသည်။ ပုံမှန်ပုံစံကွန်ဗင်းရှင်းများအပြင်ဘက်သို့ စွန့်စားပါ။"
ဥပမာများ- ဝတ္ထုများ၊ ကဗျာများ၊ ပြဇာတ်များ၊ ဝတ္ထုတိုများ စသည် စက်ပစ္စည်းများ၊ စည်းချက်ညီသော ဖွဲ့စည်းပုံ။
#10) နည်းပညာဆိုင်ရာ အရေးအသား
ပညာရေးဆိုင်ရာ စာသားများ၊ ပရော်ဖက်ရှင်နယ် စာရွက်စာတမ်းများအတွက် အကောင်းဆုံး။
နည်းပညာဆိုင်ရာ အရေးအသားသည် ဖြစ်ရပ်မှန်နှင့် ကျိုးကြောင်းဆီလျော်သော သို့မဟုတ် သိပ္ပံနည်းကျ ရည်ရွယ်ချက်တစ်ခုအတွက် အထူးအချက်တစ်ခုပေါ်တွင် ရေးသားခြင်းအကြောင်းဖြစ်သည်။ အချက်အလက်များနှင့် အသုံးပြု၍ သဘာဝတွင် တိကျပါသည်။ရည်ရွယ်ချက်ရှိပြီး စိတ်လှုပ်ရှားမှုမရှိသော သဘာဝတွင်ရှိသော ကိန်းဂဏန်းများသည် စာဖတ်သူကို အသိပေးရန်သာ ရည်ရွယ်ပါသည်။
သုတေသနလုပ်ငန်းစဉ်-
- မတူညီသော ရေးထားသော 50 ဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့ ဂရုတစိုက် သုတေသနပြုထားပါသည်။ တရားဝင်နှင့် အလွတ်သဘော နှစ်မျိုးစလုံးကို မတူညီသော အရေးအသားပုံစံများအကြား ပိုင်းခြားရန် ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေသည့် လက်ရာများ။
- အကြောင်းအရာအားလုံးကို ဖတ်ရန်၊ စုစည်းပြီး ကောက်ကြောင်းတစ်ခုကို ပြင်ဆင်ရန် စုစုပေါင်းအချိန်သည် ၄၈ နာရီဖြစ်သည်။
- ပေးထားသော အရေးအသားပုံစံများနှင့် ပတ်သက်၍ ကျွမ်းကျင်သူများ၏ ထင်မြင်ယူဆချက်များကိုလည်း ထည့်သွင်းထားသည်- ၎င်းတို့၏ အကောင်းဆုံးအင်္ဂါရပ်များနှင့် အသင့်လျော်ဆုံး အသုံးပြုမှုများ။
ထို့အတူ၊ သင်သည် အခြားသူများကိုလည်း ယုံကြည်သင့်သည်ဟု အပြင်းအထန် ယုံကြည်သင့်သည့် ကိစ္စရပ်နှင့် ပတ်သက်၍ သင်၏ နိုင်ငံရေးအမြင်ကို မျှဝေလိုပါက၊ ဆွဲဆောင်မှုရှိသော စာရေးနည်းကို သွားပါ။
#2) တရားဝင်/အလွတ်သဘော
ရေးသားထားသော အပိုင်းတစ်ခု၏ ပုံသဏ္ဍာန်သည် တစ်သားတည်းဖြစ်သည်။ စာရေးဆရာသည် စာရေးနေစဉ်တွင် တရားဝင်နှင့် အလွတ်သဘော အသံများကြား အပြန်ပြန်အလှန်လှန် မပြောင်းသင့်ပါ။ စာရေးပုံစံအများစုသည် တရားဝင်ဖြစ်သင့်သည်။
#3) ဘာသာစကား ရှုပ်ထွေးမှု
တက်သစ်စ စာရေးဆရာများအတွက် ၎င်းတို့၏ အရေးအသားစွမ်းရည်ကို အဆင့်မြှင့်တင်ရန် လုပ်ဆောင်နေဆဲဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့ကို လုပ်ဆောင်ရန် အကြံပြုအပ်ပါသည်။ သေးငယ်၍ ရိုးရှင်းသော စာကြောင်းများဖြင့်သာ အဓိပ္ပါယ်ရှိပြီး ၎င်းတို့နှင့် ကောင်းစွာ ရင်းနှီးသော စကားလုံးများသာ ဖြစ်သည်။
#4) အသံထွက်
ရေးထားသော စာသား၏ လေသံသည် အခြား ၎င်း၏အကြောင်းအရာကို စိတ်ဝင်စားမည့် ပရိသတ်အမျိုးအစားကို ဆုံးဖြတ်ရာတွင် အရေးကြီးသောအင်္ဂါရပ်ဖြစ်သည်။
စာသားသည် စာသားကိုဖတ်နေစဉ်တွင် စာဖတ်သူအား ထိုအကြောင်းအရာနှင့်ပတ်သက်၍ မည်သို့ခံစားရစေကြောင်း ဆုံးဖြတ်သည်။ စာရေးဆရာက သူဘာလို့ရေးနေတယ်ဆိုတာ စာဖတ်သူနားလည်အောင် ကူညီပေးတယ်။ ထို့ကြောင့် စာရေးဆရာသည် အသံနေအသံထားကို ချိန်ညှိရမည်။ လေသံ၏နမူနာအချို့မှာ ရွဲ့စောင်းခြင်း၊ ရွှင်လန်းခြင်း၊ ကမောက်ကမဖြစ်ခြင်း၊ ဒေါသထွက်ခြင်း၊ ဝေဖန်ခြင်း၊ ဒေါသဖြစ်ခြင်း၊ စိတ်လှုပ်ရှားခြင်း အစရှိသည်တို့ဖြစ်သည်။ စာရေးဆရာက သူတို့အလုပ်မှာ ဖန်တီးတယ်။ စာရေးဆရာရေးတဲ့ ခေါင်းစဉ်နဲ့ ပတ်သက်ပြီး ခံစားနိုင်ပါတယ်။ စာရေးတဲ့အလုပ်ရဲ့ ခံစားချက်က ဘယ်အမျိုးအစားပဲရှိရှိ၊အကောင်းမြင်ခြင်း သို့မဟုတ် အဆိုးမြင်ခြင်း၊ ဟာသနှောခြင်း သို့မဟုတ် ဒေါသထွက်ခြင်း စသည်တို့ဖြစ်သည်။
#6) Syntax
အထားအသိုသည် စကားလုံးများနှင့် စာကြောင်းများကို စာသားပုံစံဖြစ်အောင် ပေါင်းစည်းသည့်နည်းလမ်းဖြစ်သည်။ အများအားဖြင့်၊ ၎င်းသည် အကြောင်းအရာ-ကြိယာ-အရာဝတ္တုသဘောတူညီချက်တွင်ဖြစ်သည်။ သို့သော်လည်း စာရေးဆရာများသည် ၎င်းတို့ရေးသားနေသည့် စာသားအတွက် ပိုမိုစည်းချက်ညီသော အထားအသိုတစ်ခုကို ရှာဖွေရန် ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် စမ်းသပ်နိုင်သည်။
အမေးများသောမေးခွန်းများ
မေးခွန်း #1) လိုက်နာရန် လိုအပ်ပါသလား။ တစ်လျှောက်လုံးရေးဟန်တစ်ခုတည်း?
အဖြေ- မဟုတ်ဘူး၊ စာသားတစ်ခုလုံးမှာ စာရေးတဲ့ပုံစံတစ်ခုတည်းကို သုံးဖို့ လုံးဝအတင်းအကျပ်မဖြစ်ပါဘူး။ အမြဲတမ်း ရောနှောပြီး လိုက်ဖက်နိုင်ပါတယ်။ ဥပမာ၊ သင်သည် ဇာတ်ကြောင်းရေးသားမှုပုံစံကို အသုံးပြု၍ ဇာတ်ကြောင်းရေးသားနေစဉ်အတွင်း သီးခြားနေရာ သို့မဟုတ် အခြေအနေတစ်ခုကို ဖော်ပြရန် သရုပ်ဖော်ရေးသားမှုကို အသုံးပြုနိုင်သည်။
ထို့အတူ၊ ဖန်တီးရန် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော အရေးအသားဖြင့် သရုပ်ဖော်ရေးသားမှုပုံစံကို ရောနှောနိုင်သည်။ အများဆုံးအကျိုးသက်ရောက်မှု သို့မဟုတ် အပြန်အလှန်အားဖြင့်။
မည်သည့်စာရေးနည်းကိုမဆို ရောနှောရန် သင်ရွေးချယ်သော သော့ချက်မှာ ၎င်းကို အကောင်းဆုံးဖန်တီးရန်နှင့် မည်သည့်စာရေးနည်းကို အသုံးပြုရသည့်အခါတွင် အထိရောက်ဆုံးဖြစ်ကြောင်း သိရန်ဖြစ်သည်။
Q #2) ပိုမိုကောင်းမွန်သော အရည်အသွေးအတွက် ရှုပ်ထွေးသောစကားလုံးများနှင့် ဝါကျရှည်များကို အသုံးပြုရန် လိုအပ်ပါသလား။
အဖြေ- မဟုတ်ပါ။ အချို့စာရေးဆရာများသည် စာပိုဒ်များစွာပါသော ရှည်လျားရှုပ်ထွေးသောဝါကျများကို အသုံးပြုကြသည်။ ရှုပ်ထွေးပြီး လေးလံတဲ့ စကားလုံးတွေနဲ့ သူတို့ရဲ့ ရေးထားတဲ့ အလုပ်တွေမှာ တစ်ချို့က မပါပါဘူး။ သင့်ပစ်မှတ်ပရိသတ်ကို သိရန်နှင့် ၎င်းတို့နှင့် အကောင်းဆုံးဖြစ်မည့်အရာကို ဖြည့်ဆည်းပေးရန်အတွက် အားလုံးက ညွှန်ပြနေပါသည်။
ရှုပ်ထွေးသော စကားလုံးများနှင့် စာကြောင်းများသည် ပိုကောင်းသည်ဟု အာမမခံနိုင်ပါ။အရည်အသွေးအလုပ်။ ရည်ရွယ်ချက်မှာ အတွေးတစ်ခု သို့မဟုတ် အကြံဥာဏ်တစ်ခုကို ကမ္ဘာသို့ ပေးပို့ပြီး သင်ရည်ရွယ်ထားသည့်ပုံစံကို သိမြင်လာစေရန်ဖြစ်သည်။ ၎င်းကိုပြုလုပ်ရန် ပုံသေလုပ်ထုံးလုပ်နည်း မရှိပါ။
မေး #3) စိတ်ခံစားချက်နှင့် လေသံကြားက ကွာခြားချက်ကား အဘယ်နည်း။
အဖြေ- ရေးထားသောစာသား၏ အသံနေအသံထားသည် ၎င်းရေးသားသည့်ပုံစံဖြစ်သည်။ ဒါဟာ စာရေးသူရဲ့ အမြင်၊ အမြင်ပါ။ စာရေးဆရာသည် စာဖတ်သူကို ခံစားချက်ဖြစ်စေလိုသော အသံဖြစ်သည်။
ခံစားချက်သည် စာသားကိုဖတ်နေစဉ်တွင် စာဖတ်သူခံစားရနိုင်သည့် ခံစားချက်ဖြစ်သည်။ ဥပမာ၊ ဇာတ်ကောင်တစ်ဦးသေဆုံးသွားပါက စိတ်ခံစားချက်သည် ဝမ်းနည်းစရာ သို့မဟုတ် စိတ်ပျက်စရာဖြစ်သည်။ ထိုဇာတ်ကောင်သေဆုံးမှုနှင့် ပတ်သက်၍ စာရေးဆရာက စာသားအတွက် လေသံကို သတ်မှတ်ပေးမည်ကို မည်သို့ခံစားရမည်နည်း။
မေး #4) စာရေးခြင်းဆိုင်ရာ အထောက်အထားများသည် အဘယ်နည်း။
အဖြေ- စာဖြင့်ရေးသားထားသော အထောက်အထားများသည် စာဖတ်သူကို နိဂုံးချုပ်ရန် သို့မဟုတ် စာသားနှင့်ပတ်သက်သော ထင်မြင်ယူဆချက်တစ်ခုသို့ ရောက်ရှိစေရန် အထောက်အကူဖြစ်စေသော စာသားပါ အချက်အလက်အမှန်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့မှာ - ထင်မြင်ယူဆချက်များ၊ ဝါဒဖြန့်ခြင်း၊ ဇာတ်လမ်းများ၊ စာရင်းဇယားများ၊ ပုံတိုပတ်စများ၊ သရုပ်ဖော်ပုံများ စသည်တို့ဖြစ်နိုင်ပါသည်။
မေး #5) စာရေးရာတွင် ကွဲပြားသောသံစဉ်များကား အဘယ်နည်း။
အဖြေ- စာရေးဆရာတစ်ဦးသည် စာဖတ်သူများအား သူတို့ရေးနေသည့်အရာနှင့် ပတ်သက်၍ ၎င်းတို့ မည်သို့ခံစားရကြောင်း ဖော်ပြရန် အသုံးပြုသည့် အသံမျိုးစုံရှိသည်။ စာရေးအမျိုးအစားများတွင် အသုံးအများဆုံး အသံဆယ်ပုဒ်မှာ- တရားဝင်၊ အလွတ်သဘော၊ အကောင်းမြင်၊ စိုးရိမ်မှု၊ ဖော်ရွေမှု၊ စပ်စုမှု၊ အခိုင်အမာ၊ အားပေးမှု၊ အံ့အားသင့်မှု၊ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်မှု၊ ရွှင်လန်းမှု စသဖြင့်။
အထက်ဖော်ပြပါပုံသည် ၎င်းကို အလေးပေးသည်။ခေါင်းစဉ်အယူအဆများ၏ ဆက်စပ်မှုနှင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်စာရေးဆရာတစ်ဦး၏ ရေးသားမှုပုံစံကို မည်ကဲ့သို့ ထိန်းချုပ်နိုင်မည်နည်း။ ဥပမာ၊ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ကပ်ရောဂါဖြစ်ပွားပြီးနောက်၊ စာရေးဆရာများသည် ကိုရိုနာနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများအကြောင်း မကြာခဏရေးကြသည်။
| ရေးသားမှုပုံစံ | စိတ်ခံစားမှု/ စိတ်ခံစားချက်မဟုတ်သော | စိတ်ကူးပုံဖော်ခြင်း |
|---|---|---|
| ဇာတ်ကြောင်းရေးသားခြင်း | စိတ်ခံစားမှု | စာဖတ်သူအတွက် စိတ်ကူးဉာဏ်ကို ချန်ထားခဲ့သည် |
| သရုပ်ဖော်ရေးသားခြင်း | စိတ်ခံစားမှု | စာဖတ်သူအတွက် ၎င်းကိုမြင်ယောင်စေသည် |
| ဖော်ပြချက်ရေးသားခြင်း | မဟုတ်သော၊ စိတ်လှုပ်ရှားမှု | စာဖတ်သူအတွက် ၎င်းကိုမြင်ယောင်စေသည် |
| ဆွဲဆောင်မှုရှိသောရေးသားခြင်း | စိတ်လှုပ်ရှားမှု | စာဖတ်သူအတွက် ၎င်းကိုမြင်ယောင်စေသည် |
| ဖန်တီးမှုရေးသားခြင်း | စိတ်ခံစားမှု | စာဖတ်သူအတွက် စိတ်ကူးပုံဖော်နိုင်စွမ်းကို ချန်ထားပေးသည် |
| ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိရေးသားခြင်း | စိတ်လှုပ်ရှားမှုမရှိသော၊ | ဒါကို စာဖတ်သူအတွက် မြင်ယောင်စေသည် |
| အစီအစဥ်ရေးသားခြင်း | စိတ်ခံစားမှု | စာဖတ်သူအတွက် ၎င်းကို မြင်ယောင်ထင်ယောင်ထင်ထင်ဖြစ်စေရန် မလိုအပ်ပါ |
| ရေးသားခြင်းအား ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း | စိတ်လှုပ်ရှားမှု/စိတ်မ၀င်စားသော | စာဖတ်သူအတွက် ၎င်းကိုမြင်ယောင်စေသည် |
| ကဗျာရေးသားခြင်း | စိတ်ခံစားမှု | စာဖတ်သူအတွက် ၎င်းကို မြင်ယောင်ရန် မလိုအပ်ပါ |
| နည်းပညာဆိုင်ရာ စာရေးခြင်း | စိတ်လှုပ်ရှားမှုမရှိသော | ၎င်းကို မြင်ယောင်ထင်ယောင်ထင်မှားဖြစ်စေသည် စာဖတ်သူ |
အမျိုးမျိုးသော စာရေးပုံစံများ အမျိုးအစားများစာရင်း
စာရင်းသွင်းထားသော အချို့သော လူသိများသော အရေးအသားအမျိုးအစားများမှာ-
- ဇာတ်ကြောင်းရေးသားခြင်း
- သရုပ်ဖော်ရေးသားခြင်း
- Expository Writing
- Persuasive Writing
- Creative Writing
- Objective Writing
- Subjective Writing
- ရေးသားခြင်းအား ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း
- ကဗျာဆန်သောအရေးအသား
- နည်းပညာဆိုင်ရာရေးသားခြင်း
ကွဲပြားသောရေးသားမှုပုံစံများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း
#1) Narrative Writing
ရသစာပေနှင့် ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ အရေးအသားများအတွက် အကောင်းဆုံး။
ဇာတ်ကြောင်းရေးသားခြင်းမှာ ဇာတ်လမ်းပုံစံဖြင့် ရေးသားဖော်ပြခြင်းဖြစ်သည်။ ခရီးတစ်ခု သို့မဟုတ် အစမှအဆုံးအထိ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုကို ဖမ်းယူသည်။ ၎င်းတွင် အစ၊ ကြားကာလ နှင့် အဆုံး ရှိသည်ဟုဆိုလိုသည်။
စာရေးဆရာ၏ဘဝ သို့မဟုတ် အခြားမည်သည့်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဦး၏ဘဝမှ လက်တွေ့ဘဝအဖြစ်အပျက်ကို ဖော်ပြချက်ဖြစ်နိုင်သောကြောင့် ၎င်းသည် စိတ်ကူးယဉ်နေရန် မလိုအပ်ပါ။ စာရေးဆရာ ရေးခဲ့သော အကြောင်းအရာ။
ဇာတ်ကြောင်းရေးရာတွင် အခြေအနေများကို ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း ဖော်ပြချက်များ ရှိပါသည်။ ဥပမာ၊ လုပ်ဆောင်ချက်များ၊ ပဋိပက္ခများနှင့် ဇာတ်ကောင်များကြား ၎င်းတို့၏ ဆုံးဖြတ်ချက်များ၊ ဘဝသင်ခန်းစာများကို ပေးဆောင်သည့် အဖြစ်အပျက်များကို ဖော်ပြချက်များ စသည်ဖြင့်။
စာရေးဆရာသည် ဇာတ်ကောင်ကို ဖန်တီးပြီး ၎င်းတို့၏အမြင်မှ ဇာတ်လမ်းကို ပြောပြသည်။ ထို့ကြောင့် ဇာတ်ကြောင်းရေးသားခြင်းကို ပထမလူရှုထောင့်မှ ရေးသားခြင်းဖြစ်သည်။ ထို့နောက် ဇာတ်ကောင်တစ်ဦးသည် အခြားနောက်ထပ်ဇာတ်ကောင်များနှင့် အပြန်အလှန် တုံ့ပြန်နိုင်ပြီး ဆွေးနွေးမှုများ ပြုလုပ်နိုင်သည်။
ဥပမာများ- ဇာတ်လမ်းတိုများ၊ ဝတ္ထုများ၊ တင်ဆက်မှုများ၊ မိန့်ခွန်းများ၊ ဖန်တီးမှုအက်ဆေးများ၊ အမှတ်တရများ၊ ပုံတိုပတ်စများ စသည်တို့ဖြစ်သည်။
အင်္ဂါရပ်များ- ပထမဆုံးလူဖြင့် ရေးသားထားခြင်းဖြစ်ပြီး စာရေးဆရာ၏ စိတ်ကူးဉာဏ်ကောင်းရန် လိုအပ်ပါသည်။ဇာတ်လမ်းပုံစံဖြင့် ရေးသားဖော်ပြခြင်း။
#2) သရုပ်ဖော်ရေးသားခြင်း
ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ အရေးအသားအတွက် အကောင်းဆုံး။
သရုပ်ဖော်ရေးသားခြင်း စာရေးဆရာသည် အဖြစ်အပျက်၊ လူတစ်ဦး၊ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့ဖော်ပြသည့် နေရာတိုင်းကို စာရေးသူ ရေးသားသည့် ထိုပုံစံများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် စာဖတ်သူကို ထိုနေရာတွင် အမှန်တကယ် ရှိနေသကဲ့သို့ ခံစားရစေရန် ဖြစ်သည်။
၎င်းသည် စာဖတ်သူ၏ စိတ်ထဲတွင် စကားလုံးများဖြင့် ပုံတစ်ပုံကို ရေးဆွဲထားသည်။ သရုပ်ဖော်ရေးသားမှုအပိုင်းများကို ပထမလူတွင် ရေးသားထားပြီး ၎င်းတို့၏ လေသံသည် စိတ်ခံစားမှုနှင့် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရဖြစ်သည်။ ၎င်းတွင် အာရုံငါးပါးလုံးကို အသုံးပြု၍ ဖော်ပြချက်ရေးသားခြင်း ပါဝင်သည်။ သရုပ်ဖော်ရေးသားမှုတွင် ကြိယာဝိသေသနများနှင့် နာမဝိသေသနများဖြင့် ပြည့်နှက်နေသော စာဖတ်အတွေ့အကြုံကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။ တစ်ခါတစ်ရံတွင် စာရေးဆရာသည် ပုံသဏ္ဍာန်နှင့် ဥပမာများပါ၀င်သည် ။
ထိုကဲ့သို့သောဖော်ပြချက်များသည် စာဖတ်သူများ၏စိတ်ထဲသို့ ပိုမိုနက်ရှိုင်းသောအဆင့်သို့ မြှင့်တင်ပေးနိုင်သည် ။
ဥပမာများ- ကဗျာ၊ စိတ်ကူးယဉ်ဇာတ်လမ်းများ၊ ဂျာနယ်များ၊ ကူးယူရေးသားမှု၊ ဇာတ်ကြောင်းမဟုတ်သော စိတ်ကူးယဉ်ဇာတ်လမ်းများ စသည် 9> #3) Expository Writing
ဘာသာရပ်တစ်ခု သို့မဟုတ် topic နယ်ပယ်တစ်ခုအကြောင်း ရှင်းပြခြင်း သို့မဟုတ် အသိပေးခြင်းအတွက် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။
Expository ရေးသားခြင်းရည်ရွယ်ချက်များ အကြောင်းအရာတစ်ခုခုအကြောင်း ၎င်း၏စာဖတ်သူများကို ရှင်းပြရန် သို့မဟုတ် ပညာပေးရန်။ ထို့ကြောင့် ရည်ရွယ်ချက်မှာ စာဖတ်သူကို ဆွဲဆောင်ခြင်း သို့မဟုတ် ဖျော်ဖြေခြင်းထက် တစ်ခုခုအကြောင်း သင်ပေးရန်ဖြစ်သည်။
ဤစာရေးနည်းကို ရေးသားထားခြင်းဖြစ်ပါသည်။စာသားတွင် ဆွေးနွေးနေသော အကြောင်းအရာနှင့် ပတ်သက်၍ စိတ်ဝင်စားသော စာဖတ်သူရှိမည့် မေးခွန်းများကို ဖြေဆိုပါ။ ပညာရပ်ဆိုင်ရာ အရေးအသား အပိုင်းအစများတွင် ဘယ်သူ၊ ဘာ၊ ဘယ်အချိန်၊ ဘယ်မှာ၊ ဘာကြောင့်၊ မည်ကဲ့သို့ ဖြေသည်ဆိုသည့် မေးခွန်းများ။
စာရေးဆရာ၏ ကိုယ်ပိုင်ထင်မြင်ယူဆချက်များကို မဖော်ပြဘဲ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ ရေးသားသည့်ပုံစံဖြစ်သည်။ အစီအစဉ်တစ်ခုရှိရန်မသင့်ဘဲ၊ စာဖတ်သူအား အသိပေးရန်အချက်များသာဖြစ်သည်။ ဤအရေးအသားကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် စာဖတ်သူကို ငြင်းမရနိုင်သော တစ်စုံတစ်ရာနှင့် ပြတ်သားစွာ သက်သေပြနိုင်စေရန် ဆွဲဆောင်ပါသည်။ ၎င်းကို ပြင်ပလူရှုထောင့်မှ ရေးသားထားခြင်းဖြစ်ပါသည်။
ဥပမာများ- ကျောင်းသုံးစာအုပ်များ၊ လက်စွဲစာအုပ်များ၊ လုပ်နည်းဆောင်းပါးများ၊ နည်းပညာဆိုင်ရာ သို့မဟုတ် သိပ္ပံနည်းကျရေးသားမှု၊ တည်းဖြတ်ရေးသားမှု၊ ချက်ပြုတ်နည်းများ၊ လေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်းများ၊ FAQ စာမျက်နှာများ/ ဘလော့ဂ်များ စသည်တို့။
အင်္ဂါရပ်များ- တတိယပုဂ္ဂိုလ်၊ ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ကျသော လေသံ၊ အချက်အလက်များကို ဖော်ပြပါသည်။
#4) ဆွဲဆောင်မှုရှိသောရေးသားခြင်း
အတွက် အကောင်းဆုံး အတွေးတစ်ခု သို့မဟုတ် အကြံဥာဏ်တစ်ခုအကြောင်း လူများကို ဆွဲဆောင်ခြင်း။
ဆွဲဆောင်မှုရှိသောစာရေးခြင်းသည် စာဖတ်သူဘက်မှ တွေးခေါ်မှု သို့မဟုတ် အတွေးအမြင်ကို ဖော်ညွှန်းလိုသော ပညာရပ်ဆိုင်ရာ ရေးသားမှုပုံစံဖြစ်သည်။ စာသားထဲမှာ။ စာရေးဆရာသည် တစ်စုံတစ်ခုအပေါ် ခိုင်မာသောထင်မြင်ချက်ရှိသောအခါ သို့မဟုတ် ပြဿနာတစ်ခုအပေါ် အရေးယူဆောင်ရွက်ရန် လူတို့အား တိုက်တွန်းလိုသည့်အခါတွင် ၎င်းကို ရေးသားထားသည်။
အချည်းနှီးသောထုတ်ပြန်ချက်များ/ ငြင်းခုံမှုများသည် မည်သူ့ကိုမျှ ဆွဲဆောင်ရာတွင် အောင်မြင်မည်မဟုတ်ပါ။ ထို့ကြောင့်၊ သင့်လျော်သော စာရင်းအင်း၊ သရုပ်ဖော်ပြသမှု၊ သက်သေခံချက် သို့မဟုတ် စာသားအထောက်အထားများသည် စာရေးသူ၏ထုတ်ပြန်ချက်တိုင်းကို အရန်ထားရှိရန် လိုအပ်ပါသည်။
ဤရေးသားမှုပုံစံသည် ပုဂ္ဂလဒိဋ္ဌိဖြစ်သည်။သဘာဝတရားအရ၊ စာရေးသူသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ခံစားချက် သို့မဟုတ် စိတ်ခံစားချက်များကို စာဖတ်သူကို အတွေးတစ်ခု သို့မဟုတ် စိတ်ကူးတစ်ခုအား ပိုမိုယုံကြည်လာစေရန်အတွက် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။
စာရေးဆရာသည် ၎င်းတို့အငြင်းပွားမှု၏ တစ်ဖက်ခြမ်းနှင့်ပတ်သက်သော အလုံးစုံသောဗဟုသုတရှိရမည်။ အကြောင်းရေးနေကြသည် ။ ထို့ကြောင့် ၎င်းတို့သည် ရေးသားထားသော အပိုင်း၏ အရည်အသွေးကို မြှင့်တင်ရန် ဖြစ်နိုင်ချေရှိသော တန်ပြန်ငြင်းခုံမှုများကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေရန် ထည့်သွင်းနိုင်သည်။
စိတ်ကူးယဉ်ဆန်သော အရေးအသားကို စိတ်ကူးယဉ်မဟုတ်သော တွင် အသုံးပြုလေ့ရှိပြီး စိတ်ကူးယဉ်ဇာတ်လမ်းများတွင် ရှားရှားပါးပါး ပါ၀င်ပါသည်။
ဥပမာများ : သတင်းစာများ၊ စာစီစာကုံးများ၊ မျက်နှာဖုံးစာများ၊ အကြံပြုစာများ၊ အရောင်းစာရေးခြင်း၊ သုံးသပ်ချက်၊ ကြော်ငြာများ၊ စသည်ဖြင့်။
အင်္ဂါရပ်များ- ဖွဲ့နွဲ့သောလေသံ၊ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာထင်မြင်ချက်ကို ဖော်ပြသည်၊ ပထမ သို့မဟုတ် တတိယလူဖြင့် ရေးသားနိုင်သည်။
#5) Creative Writing
သင်၏အရေးအသားကို စမ်းသပ်ခြင်းနှင့် ကွက်လပ်မပြည့်မီသော တွေးခေါ်မှုအချို့ကို လုပ်ဆောင်ခြင်းအတွက် အကောင်းဆုံး .
ဖန်တီးမှုရှိသောစာရေးခြင်းသည် စာရေးသူသည် ရှိပြီးသားစာရေးခြင်းပုံစံများ၏ ချည်နှောင်ခြင်းမှ လွတ်မြောက်ရန်မျှော်လင့်ထားသည့် စာရေးဟန်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ရည်ရွယ်ချက်မှာ လုံးဝအသစ်သောနည်းလမ်းဖြင့် ပုံပြင်ပြောခြင်းဖြင့် စာဖတ်သူကို အံ့အားသင့်စေရန်ဖြစ်သည်။
၎င်းသည် ပေးပြီးသားဖော်မတ်ကို လိုက်နာရန် စာရေးသူအား မတောင်းဆိုပါ သို့မဟုတ် ထိုကဲ့သို့သော စာရေးကိရိယာများကို အသုံးပြုပါ။ စာရေးသူသည် ၎င်းတို့၏အတွေး သို့မဟုတ် စိတ်ကူးကို စာဖတ်သူများအား မည်သို့တင်ပြလိုသည်ကို လွတ်လပ်စွာရွေးချယ်ခွင့်ရှိသည်။
အလွတ်သဘောအားဖြင့်၊ ဖန်တီးမှုရေးသားခြင်းသည် အရာများကို ဖန်တီးခြင်းအနုပညာဖြစ်သည်။ စာရေးဆရာဘက်မှ စိတ်ကူးယဉ်ရန် လိုအပ်သော မည်သည့်စာရေးနည်း